Тиждень історії

Відповідно до річного плану роботи закладу освіти, з метою підвищення пізнавального інтересу до вивчення історії, розширення та поглиблення знань з історії України та рідного краю, стимулювання творчої активності учнів, національно-патріотичного виховання, з  13 по 17  жовтня 2025 року в Ужгородському ліцеї № 9 був проведений Тиждень історії.

Впродовж Тижня вчителями історії Книш О.О. та Мазур В.Б. було оформлено інформаційний стенд «Історія – наука про минуле» та проведено ряд заходів, спрямованих на розширення та поглиблення знань з історії України. Під час проведення вищезазначених заходів застосовано різноманітні форми та методи роботи: робота в парах, групах, «мозковий штурм», проєктна діяльність, перегляд документального фільму «Люди зі сталі». 

Вчителем Мазуром В.Б. було проведено урок-лекцію «Винаходи світо-вого значення» та інтелектуальну  гру «Невідома Україна» в 11-их класах, під час якої учні змагалися у кмітливості, демонстрували вміння швидко та раціонально приймати рішення, логічно мислити та співпрацювати у команді.   

Вчитель Книш О.О., провела вікторину «Знайомство з історією» серед учнів 5-6-их класів, історичну гру «Колесо історії» у 7-8-их класах, історичну гру «Маска» (впізнай історичну особу) у 9-их класах, історія в кросвордах та ребусах «У світі історії» у 8-их класах, інтелектуальну гру «Козацькому роду нема переводу» серед учнів 7-8 класів. 

Учні 8-9 класів також взяли участь у І етапі Всеукраїнської олімпіади з історії.

Учні 11-х класів разом із класними керівниками Лівак М. Л. та Шапран О.М. у рамках Тижня історії відвідали цікаву виставку «ТРОП» у Закарпатсь-кому музеї народної архітектури і побуту, присвячену храмовому різьбленню українських Карпат, на якій мали змогу ознайомитися із цифровою експозицією іконостасів, жертовників, процесійних хрестів та інших сакральних об’єктів культового майна української держави. Впродовж Тижня в закладі панувала атмосфера доброзичливості, патріотизму, милосердя та розуміння, толерантного ставлення один до одного, здорового змагання, що спонукало учнів систематизувати всі свої знання, отримані раніше. Кожен з нас повинен знати історію свого народу, своєї держави. Ми розуміємо, що без минулого немає сучасного, без традиційного немає нового. Для народу його історія – це не просто минуле, це його душа, особливо сьогодні, коли українці борються за своє майбутнє, за свою незалежність, за свої права.